Кабинетът по вълшебство

Изабела Суон тръгна кън кабинета по Вълшебство. Тя беше позъкасняла с предаването на урока, но това не я притесняваше.
Тя влезе в стаята и видя всички ученици седнали по местата си.
-Здравейте ученици.-поздрави тя.
- Днес ще взимаме урок 1 по вълшебство. Познаваме се и мисля няма нижда да ви се представям и вие на мен също. Предмета вълшебство не е труден. Ако учите и си пишете домашните даже ще ви е много лесен. Сега да започваме по урока. Вълшебството е всичко кеото в магическия свят ни заобикаля. Вълшебство са всичките магии които правим. Вълшебство са всички магически създания които ни заобикалят. Всички магически пръчки. Всички омагъосани хариени прички които летят в стаята преди да вляза. По вълшебство ще изучаваме всички тези вълшебства. Всъщност това не е урок 1, а обяснение какво ще правим в моя час. Това е. Днес няма да имате домашна и няма да ви натоварвам с това да имате големи домшни само ще изисквам от вас да си четете уроците по два пъти. Е това е вече свободни сте.-учителката се усмихна и си отдъхна.
Пишете, за да съм сигорна, че сте били в час.

Първият урок беше въведение.Когато би звънеца Рона излезе.

Проф. Суон не беше доволна от държнието на някои от учениците в часа. едни спяха, други си рисуваха по пергамента, а трети гледаха настрани. Този час тя щеше да се пробва да превлече вниманието им. Тя влезе в стаята и заприказва строго:
-Здравейте ученици. Не бях доволна от държанието ви в миналия час по вълшебство и ще ви помоля да не приказвате, спите и т.н в час. Може да използвате самопишещо перо, но поне си правете труда да слушате в час. Знам, че повечето от вас са добри ученици и неискам да пиша лоши оценки. Да започнем с уроците. днес ние ще вземем няколко. Първо ще вземем простото заклинание "Алохо Мора". Това е заклинание за отключване на обикновени или много здрави врети. Заклинанието е много просто и лесно се запомня. Трябва да спазвате указанията, ако ще отключвате врати. Насочвате пръчката към бравата изричата заклинанието силно и гладко и смятайте, че вратата вече се е отворила!
Второто заклинание, което ще вземем е "Лингардиум Левиоса". Това заклинание кара предмети да полетят.- изведнъж професора махна с пръчка и по чиновете на децата се появиха лки перца.- Разбира се първо ще трябва да започнете с по леки предмети. тези пера няма да ги използваме този час те са за упражнение. Не използвайте заклинанието просто за да изплашите ваш съученик. Третото заклинание е "Акцио". Това е заклинание за призоваване на предмет стоящ далеч от нас.- Суон дигна пръчката си и я насочи към една книга, която стоеше на секцията в другия край на кабинета. Тя произнасе силно и ясно заклинанието.
-Акцио! книгата веднага се насочи към професора. Тя взе книгата и я постави на катедрата си.- Може и да нямате визуален контакт с предмета койо призовавате. Акцио!- след около минута вратата на кабинета се отвори и там беше метлата на професора.
-Е това е днешния ви урок. Другия ни урок яма да е с толкова заклинания, защото ние доло горе наваксахме с материала. Домашната ви е да се упражнявате с тези заклинания. С Акцио примерно оставете перо на другия край на стаята и го призовете. След това призовете предмет без визуален контакт.
Званеца удари и стаята се изпразни.
!!! Пишете, за да съм сигорна, че сте били в час !!!

Амая се беше загледала в една точка.Тя изведнъж заспа.Изведнъж неще се стресна, когато се събуди видя, че професорката гледа към нея.тя само се усмихна и погледна невинно тогава професорката продължи с урока.

Мая слушаше внимателно урока.Повтори наколко пърии заклинанието наум и за какво се използа, за да го запомни по-добре и продължи да слуша в часа.Тя се усмихна самодоволни и каза:
-Аинкстън!-Водата в чащата се замрази.Тя отново се усмихна, но този път нормално.Като би званецът тя излезе като отново си каза заклинанието.

Ричард съсредоточено слушаше професорката и се сатареше да запомни всичко,което може да му помогне при самото упражнение. Днес щяха да и мат работа със закланиния и това го накара да се чуства много щастлив,че може да си покаже възмогностите,окйто имаше.След като урокът приключи,момчето взе своята чаша съ свода,сложи я пред себе си и насочи пръчкаат към нея:
-Аисингъгр!-произнесе Ричард,като се стараеше да е бъде максимално концентриран.Първият опит не стана,защото беше казал леко заклинанието и никакъв лед не се появи.иРичард опита още веднъж и този напрегна цалата си енергия.
-Аисингърг!
Този път успя да направи заклинанието както трябва и доволно се усмихна,когато видя,че водата във чащата беше станала на лед.